Erika Vesseur
tel: 06-10468072
erika@jouwkrachtcentrale.nl

Reflexintegratie en coaching bij Jouw Krachtcentrale

Sinds april 2014 werk ik met reflexintegratie op de MNRI® manier (ontwikkelt door Dr Svetlana Masgutova)

Er komen veel ouders met vragen en opmerkingen over hun kind en hoe hun kind functioneert op school. Bijvoorbeeld:

De kinderen, met uiteenlopende leeftijden, die in de praktijk komen en zijn geweest, hebben verschillende uitdagingen op gebied van o.a. leren, concentreren en gedrag.
Maar ze vinden het fantastisch, als ze te horen krijgen dat er geen lees- of rekenboek aan te pas komt als ze in de praktijk komen.
Door middel van fysieke oefeningen, met als basis het integreren van storende, nog actieve reflexen, worden de problemen succesvol aangepakt.

Om goed te kunnen begrijpen waarom deze fysieke oefeningen essentieel zijn als basisvoorwaarde voor het leren, is een bepaalde kennis van het brein, de hersenen, nodig.
Ik zal het kort en simpel proberen te houden..

Voorwaarde voor het efficiënt functioneren van de hogere hersenfuncties, is dat de lagere hersenfuncties ( onder andere houding, evenwicht en bepaalde motorische vaardigheden) een automatisme zijn geworden.
Als ze niet automatisch zijn, moet de neo-cortex voortdurend bijsturen. Hierdoor worden hogere functies, zoals bijvoorbeeld lezen en/of rekenen, minder efficiënt. Waardoor problemen kunnen ontstaan hierbij.
Elke stap in de ontwikkeling, is afhankelijk van een bepaalde mate van rijping van een vorige stap. Dus eigenlijk zijn bijvoorbeeld lezen en taal, afhankelijk van de ontwikkeling van de lagere delen van de hersenen. Een kind leest met het gehele lichaam en brein, niet alleen met de neo-cortex, het hoogste deel.

Dat is wat we dus doen in mijn praktijk. Ervoor zorgen dat de lagere delen van de hersenen de juiste prikkels krijgen om stappen te kunnen zetten in de ontwikkeling, zodat die functies een automatisme worden. Waardoor ruimte ontstaat om de hogere functies in z'n geheel te kunnen aanspreken en benutten.

Elk kind heeft een andere ontwikkeling doorlopen en daarom heeft elk kind iets anders nodig, als er problemen zijn.
Het is geen kant en klaar recept.
"We must perceive in order to move, but we must move in order to perceive."
(Piaget,1948)

"All cognitive mechanisms are based on motor activity."
(Dequiros, 1979)

Vragen

Mocht je vragen hebben of nog meer willen weten, kun je me altijd bellen of een mail sturen.
06-10468072
erika@jouwkrachtcentrale.nl